Διαδικτυακή κοινότητα


Μια διαδικτυακή κοινότητα προβολής των κήπων των σχολικών μονάδων της Διεύθυνσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας, ανταλλαγής ιδεών και παροχής πληροφοριών για θέματα σχετικά με τους σχολικούς κήπους.

Δευτέρα, 30 Δεκεμβρίου 2013

Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Οικολογικά Σχολεία


imageΤο Πρόγραμμα αποτελεί διεθνές δίκτυο, ξεκίνησε στην Ελλάδα το 1995 και απευθύνεται σε σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων. Είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού (Απόφαση ΥΠΕΠΘ, αρ. πρωτ. 39271/Γ7 / 17-04-2006, Θέμα: "Εθνικά – Θεματικά Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης). Σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν.
Στη χώρα μας συμμετέχουν 305 σχολεία για το σχολικό έτος 2012-2013 και έχουν βραβευτεί 213 σχολεία από την έναρξη λειτουργίας του Δικτύου.
Ο αντικειμενικός στόχος του Προγράμματος είναι η αλλαγή συμπεριφοράς όλων μέσα στη σχολική κοινότητα ώστε το σχολείο να γίνει ένα πραγματικό «Οικολογικό Σχολείο». Αυτό επιτυγχάνεται με την διαμόρφωση και την εφαρμογή του «Οικοκώδικα» (ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς), καθώς και την εφαρμογή ενός Περιβαλλοντικού Σχεδίου Δράσης (αφορά τον περιβάλλοντα σχολικό χώρο και την μετατροπή του σε καθαρό, όμορφο, ανθρώπινο και φιλικό). Δείτε περισσότερα στην ιστοσελίδα του Δικτύου: 
http://www.eepf.gr/pe/ecoschools

H αξιοποίηση της σχολικής αυλής στη μελέτη πεδίου, 1ο Νηπιαγωγείο Μελισσίων

Παρουσίαση της εκπαιδευτικού του 1ου Νηπιαγωγείου Μελισσίων  κ. Αλεξάνδρας Κοσκολού στην ενημερωτική εκδήλωση του Γραφείου μας στο πλαίσιο της Εβδομάδας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.




Τετάρτη, 25 Δεκεμβρίου 2013

Πρασινίζω την αυλή του σχολείου μου, Δημοτικό Σχολείο Λυρκείας (Διεύθυνση Π.Ε. Αργολίδας)

Μολονότι στο ιστολόγιο των Σχολικών Κήπων Βόρειας Αθήνας αναρτάται κυρίως υλικό από τους σχολικούς κήπους της Διεύθυνσής μας, πιστεύουμε ότι είναι χρήσιμο να βλέπουμε και σχετικά προγράμματα εκπαιδευτικών που γίνονται και σε άλλα μέρη της χώρας. Δείτε  από τη Λυρκεία Αργολίδας το πρόγραμμα "Πρασινίζω την αυλή του σχολείου μου" που συντόνισε ο Διευθυντής του Σχολείου Παναγιώτης Σουλάνδρος, ένας Διευθυντής με καινοτόμες ιδέες, τον οποίο γνωρίσαμε σε ένα επιμορφωτικό σεμινάριο. 


Τρίτη, 24 Δεκεμβρίου 2013

Ένας κήπος στην αυλή μας

Χρήσιμες προτάσεις για τη δημιουργία ενός σχολικού κήπου  βρήκαμε στη σχετική ανάρτηση στο δικτυακό τόπο Καλύτερη Ζωή. Στη συγκεκριμένη δράση συμμετέχει και το 3ο Δ.Σ. Αγίας Παρασκευής.

Σάββατο, 21 Δεκεμβρίου 2013

Δ.Σ. Φιλοθέης: Δημιουργώντας πράσινες νησίδες δράσης

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Φιλοθέης συμμετέχουν στο παγκόσμιο δίκτυο των Οικολογικών Σχολείων. Έτσι την προηγούμενη σχολική χρονιά σχεδίασαν και υλοποίησαν δράσεις που στοχεύουν στη  βελτίωση της ποιότητας της καθημερινής ζωής στο χώρο του σχολείου, τη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων και την ανακύκλωση, την κομποστοποίηση, τη δημιουργία σχολικού λαχανόκηπου και τη φροντίδα της άγριας ζωής στην αυλή του σχολείου. Διαβάστε περισσότερα στη σχετική ανάρτηση στο δικτυακό τόπο Καλύτερη Ζωή του WWF. Δημοτικό Σχολείο Φιλοθέης: ο δικός μας σχολικός λαχανόκηπος

Βοτανο-λογικά

βοτανο-λογικά

Ο εκπαιδευτικός και πρώην Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της ΔΠΕ Δ΄ Αθήνας Αυγερινός Γεωργόπουλος έφτιαξε ένα πολύ χρήσιμο ιστολόγιο με πληροφορίες για τα βότανα και τα αρωματικά φυτά. Μπορείτε να το επισκεφτείτε στη διεύθυνση

 http://votanakaiaromatika.blogspot.gr/ 

Δευτέρα, 9 Δεκεμβρίου 2013

Τριήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο Σχολικός κήπος: Γιατί και πώς. ΚΠΕ Δραπετσώνας (επιμορφωτικό υλικό)

logo.png

Εργαστήρια      

   Eργαστήρια σχεδιασμού προγράμματος Π.Ε
o    Τα "γιατί" και τα "πώς" του σχεδιασμού ενός προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα το σχολικό κήπο. 

o    Σχεδιασμός προγράμματος με θέμα: «Ο σχολικός κήπος»·         

Eργαστήριο Κομποστοποίησης
o    Βίντεο εργαστηρίου κομποστοποίησης

o    Φύλλα εργασίας κομποστοποίησης

·         Εργαστήριο Βραχόπηπου
o    Ένας βραχόκηπος με βότανα

·         Εργαστήριο Κατασκευών
o    Κατασκευές για τον σχολικό κήπο 

Εισηγήσεις

·         Σ. Βασιλοπούλου & Π. Τσιμάκη: "Οικιακή κομποστοποίηση" ή "Λιπασματοποίηση". (Εισήγηση)
·         Ε. Βαλλιανάτου: Προτεινόμενα φυτά για το σχολικό περιβάλλον. (Εισήγηση)
·         Μ. Θυμαρά: Κηπουροί... στην ταράτσα. (Εισήγηση)
·         Π. Μάναλη: Διαμόρφωση της σχολικής μας αυλής: ένα πρόγραμμα Π.Ε. (Εισήγηση)
·         Λ. Μαντούβαλου: Αστικοί κήποι, κοινωνική αλληλεπίδραση και οικονομική κρίση. (Εισήγηση)
·         Δ. Σωτηροπούλου: Η συμβολή του σχολικού κήπου στο αειφόρο σχολείο. (Εισήγηση)

Αναδημοσίευση από το http://www.kpedrapetsonas.gr


Τρίτη, 3 Δεκεμβρίου 2013

Εργαστήριο Οικιακής Κομποστοποίησης, Σεμινάριο ΚΠΕ Δραπετσώνας

Το εργαστήριο πραγματοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του τριήμερου επιμορφωτικού σεμιναρίου που οργάνωσε το ΚΠΕ Δραπετσώνας και Τροιζήνας-Μεθάνων με θέμα: "Σχολικός κήπος:Γιατί και Πώς", σε συνεργασία με τους Υπεύθυνους Π.Ε.των Δ/νσεων: Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Πειραιά, Α/θμιας Εκπ/σης Β΄ Αθήνας και Β/θμιας Εκπ/σης Δ΄ Αθήνας στις 29,30/11 και 01/12/2013. Συμμετείχαν 70 εκπαιδευτικοί (12 από τη Διεύθυνσή μας). Το βίντεο δημιουργήθηκε από την Αναπληρώτρια Υπευθύνου του ΚΠΕ Δραπετσώνας κ. Σμαράγδα Βασιλοπούλου.

Βοτανικός κήπος Διομήδους, Σεμινάριο ΚΠΕ Δραπετσώνας

H τρίτη μας μέρα από το σεμινάριο του ΚΠΕ Δραπετσώνας και Τροιζήνας-Μεθάνων (29,30/11 και 01/12/2013 με θέμα: "Σχολικός κήπος: Γιατί και Πώς". Το βίντεο δημιουργήθηκε από την Αναπληρώτρια Υπευθύνου του ΚΠΕ Δραπετσώνας κ. Σμαράγδα Βασιλοπούλου.



Παρασκευή, 22 Νοεμβρίου 2013

Τα "γιατί" και τα "πώς" του σχεδιασμού ενός προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα το σχολικό κήπο. Εργαστήριο (Δ. Γκότζος, Κ. Βίγκου, Α. Κοσκολού)



Συντονιστές εργαστηρίου:

Δημήτριος Γκότζος -  Διεύθυνση Π.Ε. Β΄ Αθήνας, Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης - Υπ.Δρ. ΕΒΑ με τη χρήση των ΤΠΕ, ΠΤΔΕ Παν. Κρήτης.


Αικατερίνη Βίγκου – 1ο Πρότυπο Πειραματικό Δ.Σ. Πανεπιστημίου Αθηνών (Μαράσλειο), Δασκάλα  - Υπ.Δρ. ΕΒΑ με τη χρήση των ΤΠΕ, ΠΤΔΕ Παν. Κρήτης.


Αλεξάνδρα Κοσκολού – 1ο Νηπιαγωγείο Μελισσίων, Νηπιαγωγός – Μέλος των συγγραφικών ομάδων του Νέου Προγράμματος Σπουδών  & του Οδηγού για τον Εκπαιδευτικό στο Επιστημονικό Πεδίο Περιβάλλον.




Χρονοδιάγραμμα Εργαστηρίου



Ώρα Διάρκεια

Δραστηριότητα

9:00-9:10

Παρουσιολόγιο / Παρουσίαση των επιμορφωτών & του εργαστηρίου

9:10-9:35

Γνωριμία

Δημιουργία Ομάδων

1. Διαβάζω τα χαρακτηριστικά μιας αποτελεσματικής ομάδας

2. Διαλέγω τρία και τα κόβω από το χαρτί

9:35-9:50

9:50-10:10

10:10-10:20

10:20-10:40

1. Τρίτο φύλλο εργασίας (Θα το βρείτε στο φάκελο της ομάδας σας)

2. Διαθεματικότητα - Σύνδεση με ΠΣ

3. ΔΕΠΠΣ - ΑΠΣ

10:40-11:00

11:00 - 11:30

1. Πέμπτο φύλλο εργασίας Α (Θα το βρείτε στο φάκελο της ομάδας σας)

2. Πέμπτο φύλλο εργασίας Β (Θα το βρείτε στο φάκελο της ομάδας σας)(Διαλέξτε ένα από τα δύο φύλλα και συμπληρώστε ενδεικτικά μερικές δράσεις!)

11:30 - 11:50

Παρουσίαση στην ολομέλεια

(Διαλέξτε κάτι που θα κρατήσετε από το εργαστήριο και θέλετε να το παρουσιάσετε)

11:50 - 12:00







Τα φύλλα εργασίας συμπληρώνονται χειρόγραφα στα αντίστοιχα φύλλα που θα βρείτε στο φάκελο της ομάδας σας.


Δικτυογραφία



Σάββατο, 16 Νοεμβρίου 2013

Aποστολή υλικού

Στείλτε μας φωτογραφίες από τον κήπο της σχολικής σας μονάδας καθώς και λίγες λεπτομέρειες σχετικά με τη δημιουργία του και θα αναρτηθούν στο ιστολόγιό μας. Επίσης δεχόμαστε άρθρα σας με πληροφορίες σχετικές με τους σχολικούς κήπους. Αποστολή στο perivallontikh@dipevath.gr